“I problemi di Lumì” è una raccolta di schede pensata per avvicinare i bambini della scuola dell’infanzia al pensiero logico attraverso semplici situazioni-problema, presentate in forma visiva e accessibile.

Le attività invitano il bambino a osservare, confrontare, contare, scegliere, formulare semplici ipotesi e trovare una soluzione. Le proposte lavorano su quantità, relazioni, confronti, orientamento, corrispondenze e prime strategie di problem solving, senza anticipare apprendimenti formali non ancora adeguati all’età.

Ogni scheda propone una piccola situazione da comprendere e risolvere attraverso immagini chiare e consegne semplici. Il bambino non è chiamato soltanto a “dare la risposta giusta”, ma a usare ciò che già conosce, osservare gli indizi presenti e mettere in relazione le informazioni.

La coloritura completa l’attività e offre un ulteriore momento di esercizio della motricità fine e della coordinazione oculo-manuale.

Le schede acquistano maggiore significato se proposte dopo esperienze concrete, giochi, conversazioni e attività manipolative. In questo modo non diventano esercizi isolati, ma occasioni di consolidamento e rielaborazione di apprendimenti già vissuti.

Anche questo materiale si inserisce nel più ampio percorso di Lumì, mantenendone la stessa linea grafica e la medesima impostazione educativa: accompagnare il bambino con gradualità, valorizzando il ragionamento, la scoperta e la fiducia nelle proprie possibilità.